Producto propio
Sala Braille
Ecosistema de alfabetización en braille para escuelas inclusivas: equipos, aplicación con clases remotas en vivo, formación docente y soporte técnico continuo.
Ir al sitio de Sala Braille (se abre en una pestaña nueva)Esta es la vitrina. El sitio del producto tiene el catálogo completo, los videos de demostración de cada equipo, las configuraciones disponibles y el canal de compra — en portugués, inglés y español.
SLATEBRAILLE
NOTEBRAILLE
EDUKABRAILLE
BRAILLEPRINTER
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Sala Braille instalada y en uso en la EEF Instituto dos Cegos, en Fortaleza (Brasil), desde el 29 de noviembre de 2024, en alianza con la Secretaría de Educación del Estado de Ceará.
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La regleta digital SlateBraille tiene patente presentada en el INPI, la oficina brasileña de patentes.
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Tecnología originada en PORTÁCTIL, proyecto aprobado por el Ministerio de Educación de Brasil y desarrollado con recursos del FNDE.
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Línea de investigación continua en el Laboratorio de Investigación Aplicada y Desarrollo en Automatización del IFCE.
La línea
Los equipos
Cinco de los elementos que componen una sala. El catálogo completo, con los equipos en desarrollo, está en el sitio del producto.
SLATEBRAILLE
NOTEBRAILLE
EDUKABRAILLE
BRAILLEPRINTER
APP SALA BRAILLE
Configuraciones
Tres puntos de partida
La sala se dimensiona según la cantidad de estudiantes y la estructura que la escuela ya tiene.
01
Esencial
Para escuelas que dan sus primeros pasos en la alfabetización en braille — un conjunto reducido de equipos, que crece junto con la escuela.
02
Completa
Ecosistema completo de dispositivos, aplicación y formación docente, integrando aula, biblioteca y laboratorio de informática.
03
Personalizada
Para escuelas y redes educativas con mayor demanda — configuración a medida según el número de estudiantes y la estructura disponible.
De dónde viene
De una presentación al Ministerio de Educación a un producto en una escuela pública
01
En 2010, el Instituto Iracema presentó al Ministerio de Educación de Brasil una propuesta para PORTÁCTIL, plataforma de alfabetización e inclusión digital de niños ciegos. El proyecto fue aprobado y desarrollado con recursos del FNDE.
02
De ahí nació una línea de investigación continua en tecnología asistiva en el Laboratorio de Investigación Aplicada y Desarrollo en Automatización del IFCE, que produjo y probó dispositivos en uso real por estudiantes ciegos.
03
INOVAeye es la empresa que convirtió esa investigación en producto: dispositivos fabricados a escala, aplicación, formación docente y soporte continuo, hoy ofrecidos a escuelas y redes educativas de todo Brasil.
¿Quiere evaluar Sala Braille para su escuela?
El mejor camino es conversar sobre la estructura que la escuela ya tiene.
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